Selamat berjumpa lagi para pembaca yang setia. Puji dan syukur kami haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat yang telah sentiasa diberikan. Semoga sahaja para pembaca tetap berada dalam keadaan sihat dan walafiat. Pada kesempatan ini, saya ingin berkongsi mengenai seorang tokoh yang sangat mempengaruhi kehidupan saya. Tokoh ini tidak begitu terkenal di dalam kalangan awam, namun sumbangan yang beliau berikan sangatlah kritikal dalam meyelamatkan jiwa manusia saat berada dalam keadaan darurat. Beliau ialah Dr Peter Safar, Bapa CPR sejagad raya.

Dilahirkan di Vienna pada tarikh 12 April 1924, Dr Peter Safar banyak menceburi dirinya di dalam bidang bantuan kecemasan darurat. Kesungguhannya dalam bidang ini mulai mendalam sejak kepergian putri beliau atas masalah sesak nafas yang mendadak.

Sesi wawancara

Saya ucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada Cikgu Victor Soh yang telah mengizinkan saya untuk mewawancarai beliau. Di tengah-tengah kesibukannya, beliau akhirnya mampu meluangkan waktu untuk mengadakan sesi wawancara ini bersama saya. Berikut laporan wawancara kami:

1. Bilakah anda mula menceburi kerjaya sebagai seorang guru?



Saya telah menjalankan kerjaya ini selama 4 tahun. Tiga tahun pertama saya mengajar di Millenia Institute (MI) dan inilah tahun keempat saya.



2. Mengapakah anda memilih kerjaya ini?



Sebetulnya, saya mempunyai cita-cita untuk menjadi seorang guru sejak saya masih kecil. Jadi, sejak saya masih duduk di maktab rendah, saya berencana untuk belajar engineering terlebih dahulu di universiti. Setelah tamat, saya bekerja di Siemens selama 8 bulan. Saat itulah saya berasa bahawa engineering bukanlah untuk saya. Semenjak itu, saya berubah fikiran dan mulai menjadi seorang guru.



3. Apakah anda mendapati cabaran saat anda berubah kerjaya menjadi seorang guru?



Mengajar memang suatu kerjaya yang sangat melelahkan, namun menarik. Cabaran utama yang saya alami ialah para pelajar sangat susah diatur.



4. Mengapa anda memilih untuk mengajar di Sekolah Menengah Shuqun?



Saya suka tantangan. Pelajar di sekolah menengah tentulah lebih sukar diatur dibandingkan dengan pelajar di Millenia Institute. Semangat saya untuk menghadapi tantangan memberanikan saya untuk melepaskan diri dari Millenia Institute dan mengajar di sekolah ini.



5. Apakah pandangan pertama anda mengenai Sekolah Menengah Shuqun?



Para pelajar yang saya ajari sekarang sangat berbeda dengan pelajar yang saya ajari dulu. Saya berasa bahawa ini sesuatu permulaan yang sangat menantang.



6. Jadi apakah anda dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baharu ini dengan mudah?



Iya. Para pelajar yang saya ajari dapat dibilang cukup turut dengan apa yang saya katakan, namun terkadang saya juga berasa risih atas kenakalan mereka.



7. Apakah harapan anda kepada para pelajar yang akan menduduki peperiksaan GCE 'O' tahun ini?



Tentunya saya ingin semua pelajar yang saya ajari dapat mencapai markah kepujian. Untuk mencapai ini, saya akan sediakan sesi bimbingan dan tambahan pelajaran. Saya juga menargetkan pelajar berdasarkan kemampuan mereka.



8. Apakah saranan dan anjuran anda untuk para pelajar yang akan menduduki peperiksaan GCE 'O' ?



Yang pertama tentunya, disiplin diri. Para pelajar perlu bersikap independen dan berkelakuan positif.



9. Apabila anda tidak keberatan, bolehkah anda berbagi sedikit pengalaman anda saat menghadapi peperiksaan GCE 'O' dulu?



Saya hanya mulai belajar di saat-saat terakhir ketika peperiksaan GCE 'O' telah dekat. Walaupun saya memperoleh nilai yang cemerlang, saya sering bertanya kepada diri saya sendiri: "APA YANG MUNGKIN DAPAT SAYA CAPAI APABILA SAYA MULAI BELAJAR SEJAK AWAL?"



10. Bagaimana anda mendefinisi seorang guru yang baik?



Guru yang baik haruslah mampu mengawal murid-muridnya untuk belajar secara efektif dan mampu menjalin hubungan yang baik dengan murid-muridnya. Juga, guru tersebut harus mampu memenangkan rasa hormat daripada murid-muridnya.



11. Tadi anda sebutkan bahawa anda suka tantangan. Jadi, apakah mungkin anda berpindah daripada mengajar di sekolah menengah ke sekolah rendah?



Tidak. Biarpun saya suka tantangan, saya lebih suka mengajar konsep-konsep bertingkat tinggi.



12. Untuk mengakhiri, apakah anda mempunyai pesan untuk disamapaikan kepada para pelajar di Sekolah Menengah Shuqun?



Kesuksesan berasal daripada sifat yang positif dan kerja keras. Tidak masalah seberapa kuat pondasi anda, yang penting KERJA YANG LEBIH BANYAK LAGI!



pondasi yang lemah + kerja keras yang lebih banyak = hasil yang cemerlang



Jadi, tiada alasan mengapa anda mengalami kegagalan.




Terima kasih banyak untuk Cikgu Victor Soh yang telah meluangkan waktunya yang sibuk demi kelangsungan sesi wawancara ini. Semoga saranan-saranan dan anjuran daripada Cikgu Victor Soh mampu menerangakan akal dan budi saudara-saudari dalam menghadapi tantangan hidup, terutama dalam menghadapi peperiksaan GCE 'O' nanti.

O level semakin dekat!!!

Salam sejahtera para pembaca. Senang sekali kita dapat bertemu kembali dalam lelaman blog peribadi saya. Semoga seusai liburan panjang sekolah saudara-saudari masih dalam keadaan yang sehat dan walfiat. Sebelumnya, perbolehkan saya untuk mengucapkan selamat menempuh tahun baru 2008 dan semoga saudara-saudari dapat menyambut perjuangan dalam tahun baru ini dengan lebih tegar dan dewasa.

Berbicara mengenai menempuh tahun yang baru ini, tentu sahaja ada satu hal yang tidak dapat terlepas daripada pemikiran kita, iaitu bersama hari-hari berlalu, kedekatan kita dengan pelaksanaan peperiksaan GCE peringkat O juga semakinlah dekat. Pastilah kita semua ingin mencapai kesuksesan dan kecemerlangan dalam peperiksaan tersebut. Namun, apakah saudara-saudari telah mempersiapkan diri untuk menghadapi sesi hidup yang mampu mengombak-ambikkan jantung saudara-saudari ini? Sudah waktunya saudara-saudari mulai beraksi!

'Waktu ialah pengetahuan!!!' Inilah kata-kata kunci yang semestinya saudara-saudari ingat mulai detik ini juga. Waktu terus berjalan dan seiring hari-hari berlalu, waktu yang tersisa semakin terbatas. Gunakanlah waktu saudara-saudari semaksimal mungkin untuk keperluan yang sepenting-pentingnya! Namun, sebelum saudara-saudari menempuh pejuangan ini, tentukan dahulu target-target yang ingin saudara-saudari capai dalam peperiksaan GCE peringkat O mendatang. Kemudian, rencanakanlah strategi-strategi yang boleh saudara-saudari usahakan demi mencapai target-target tersebut. Di bawah ini ada beberapa strategi yang saya anjurkan, semoga strategi-strategi tersebut dapat membantu saudara-saudari demi kejayaan dalam peperiksaan GCE peringkat O nanti.

Kesehatan ialah utama!! Saudara-saudari haruslah menjaga kesehatan tubuh masing-masing. Kerana apabila saudara-saudari terjerat dalam suatu penyakit, timbullah halangan yang sangat besar dalam masa belajar saudara-saudari. Oleh kerana itu, berehatlah secukupnya dan makanlah secara teratur agar kesehatan saudara-saudari dapat terjaga. Jagalah kebersihan lingkungan saudara-saudari! Dengan adanya lingkungan yang bersih dan sehat pula saudara-saudari dapat menciptakan nuansa belajar yang nyaman.

Saudara-saudari juga boleh mencuba untuk belajar sambil mendengarkan muzik klasik. Tahukah saudara-saudari bahawa muzik klasik sebetulnya mampu menenangkan hati dan pikiran serta memulihkan kesegaran dan kesenangan hati saudara saudari? Kerana itulah muzik klasik sangat bermanfaat jika saudara-saudari sedang belajar ataupun mengkaji ulang pelajaran saudara-saudari di sekolah. Dengan perasaan yang lebih tenang dan damai, kajian-kajian yang saudara-saudari lakukan bisa ditangkap oleh otak dengan lebih mudah dan cepat.

Luangkanlah sehari dalam seminggu untuk berekreasi atau berekspedisi. Ini berguna untuk memberi saudara-saudari tempat dan waktu untuk menarik nafas kelegahan setelah seminggu menghadapi pelajaran yang melelahkan. Kepuasan mental dan fizikal sangatlah diperlukan untuk menuangkan segala tekanan yang telah saudara-saudari rasakan.

Rangkumlah butir-butir penting dalam sepucuk catatan kecil atau rangkuman, setiap kali saudara-saudari menyelesaikan satu materi pelajaran. Rangkuman ini berguna agar di saat-saat menjelang peperiksaan GCE peringkat O, saudara-saudari tidak perlu lagi merujuk kata demi kata yang tertera dalam buku teks saudara-saudari. Catatan kecil ini telah cukup untuk dijadikan rujukan satu materi pelajaran. Dengan begini, saudara-saudari dapat menghemat waktu untuk merujuk materi pelajaran lainnya.

Itu sahaja anjuran saya untuk saudara-saudari. Semoga sahaja strategi-strategi tersebut dapat membantu saudara saudari untuk mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan GCE peringkat O mendatang. Tentu sahaja cara-cara di atas tidak akan mencapai kejayaan tanpa adanya dorongan dari diri saudara-saudari sendiri. Motivasi diri masihlah akar kesuksesan saudara-saudari dalam peperiksaan nanti.

Sebelum saya pamit, perbolehkan saya untuk mengucapkan beribu-ribu terima kasih kepada guru-guru didik kami yang telah berjasa dalam mempersiapkan kami menuju jenjang peperiksaan GCE peringkat O. Mereka telah mengorbankan sebahagian besar waktu dan pikiran mereka demi kejayaan peperiksaan kami nanti. Tentu sahaja jasa-jasa bakti mereka tidak dapat kami balas hanya dengan sepatah kata 'terima kasih'. Namun saya percaya, dengan kegigihan belajar dan kesuksesan kami di peperiksaan GCE peringkat O nanti, guru-guru kami tercinta akan berasa bangga dan sedar bahawa pengorbanan mereka selama ini tidaklah sia-sia. Tidak lupa juga saya mohon maaf yang sedalam-dalamnya jika adakala saya telah mengecewakan ibu, bapak guru. Semoga kenangan-kenangan indah di sekolah menengah Shuqun ini dapat selalu terukir dalam hati kami. Terima kasih, guru-guru kami, pahlawan tanpa tanda jasa untuk selama-lamanyanya.